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      現代教育科學(小學教師)雜志

      期刊級別: 國家級期刊  

      現代教育科學·小學教師雜志基礎信息:
       
      本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。曾用刊名:現代教育科學(小學校長)。
       
      現代教育科學·小學教師雜志欄目設置:
       
      本刊主要欄目:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

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       現代教育科學·小學教師雜志社投稿信息

       1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉,每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者(一般為導師)簡介(包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向),在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金(編號)資助,沒有的不注明。

      2.論文摘要盡量寫成報道性文摘,包括目的、方法、結果、結論4方面內容(100字左右),應具有獨立性與自含性,關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(3~5個)。

      3.文稿篇幅(含圖表)一般不超過5000字,一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫,正、斜體,黑、白體,上下角標應區別明顯。

      4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅,圖像要清晰,層次要分明。

      5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制,請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的,請采用腳注方式標明,參考文獻不少于3條。

      6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后,5個工作日內審稿,電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知(特別需要者可寄送紙質錄用通知),則請與本部聯系確認。

      7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議,稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改,雜志一個版面2500字,二個版面5000字左右。作者需要安排版面數,出刊日期,是否加急等情況,請在郵件投稿時作特別說明。

      8.請作者自留備份稿,本部不退稿。

      9.論文一經發表,贈送當期樣刊1-2冊,需快遞的聯系本部。

      10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話(包括手機)、郵編等信息,以便聯系有關事宜。

       現代教育科學·小學教師雜志編輯部征稿

       《中長期教育改革發展規劃綱要》今后一個時期我國教育事業發展的主要任務是什么?
      校園文化建設中要突出軟環境營造
      學校“綠色管理”點滴談
      校園文化建設芻議
      后勤校長如何與職能部門構建和諧關系
      中小學生的火災防范教育
      小學生心理素質培養淺析
      從實際出發規范管理全面提高幼教質量
      建立網絡研修制度促進教師專業發展
      提升農村學校教科研水平的實踐策略
      提高學生心理自我調適能力的探索與實踐
      影響義務教育均衡發展的問題及思考
      依托德育拓展教材凸顯學校辦學特色
      科學規范管理追求優質高效
      以研促教以研興校
      學校德育大中小管理法
      做好農村中小學后勤工作的思考
      美國政府對中小學校安全工作的防范
      立足校本精細管理
      創新教學流程提升管理效能
      推進區域校本科研策略芻議
      抓好學校管理當好村小校長

      現代教育科學(小學教師)
      現代教育科學(小學教師)
      在線投稿
      • 刊名:現代教育科學(小
      • 主管單位:中國教育學會小學教育專業委員會;吉林省教育科學院
      • 主辦單位:中國教育學會小學教育專業
      • ISSN:1005-5843
      • CN:22-1339/G4
      • 周期:雙月
      • 出版地:吉林省長春市
      • 語種:中文;
      • 開本:16開
      • 曾用名:現代教育科學(小學校長)
      • 歷史沿革:
        現用刊名:現代教育科學(小學教師)
        曾用刊名:現代教育科學(小學校長)
        創刊時間:2007
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